V Praze organizuje kroužky hlavně Jana Hricová (608 230 463) – na Praze 13. Snad v dohledné době přibydou i další.

Super, jsem rád že tu taková iniciativa vzniká. Už bohužel nejsem student a nemám tolik volného času, kolik bych rád, ale pokud bude vznikat nějaká pracovní skupina nejen na tvorbu materiálu, tak se rád přidám.

Ano, v této fázi se počítá s tím, že lektor sám aktivně osloví školy/DDM či jiná potenciální místa a vybuduje si vlastní kroužek. Možností je samozřejmě i utvořit tým lektorů, kteří vytvoří kroužek/více kroužků a v lektorování se poté střídají.

Aktuálně v Česku pravidelně fungují pouze kroužky Promogo, našim cílem je vytvořit nové kroužky a tudíž varianta s začleněním lektora v zásadě neexistuje.

Zavedené postupy aktuálně nemáme, ale je to plán (a nejen toto) do další fáze tohoto projektu. Celkově plánujeme vytvořit materiály pro lektory a tím usnadnit jak zakládání, tak i následné vedení takovýchto kroužků – cvičebnice, průvodce pro lektora aj. Tvorba této metodiky však zabere nějaký čas a my věříme (a o několika potenciálních zájemcích i víme), že jsou lektoři, kteří by rádi kroužky otevřeli už nyní i bez těchto podkladů.

Pomoc ze strany výboru je z toho důvodu aktuálně omezena na uvedené poskytnutí propagačního a herního materiálu. K tomu navíc budeme samozřejmě poskytovat konzultace kdykoliv bude těmto přihlášeným lektorům zapotřebí. Bude-li to potřeba a možnosti to dovolí, můžeme se začátky pomoci i osobně obdobně jako když jsem jezdila například do Písku ještě před Covidem pomáhat založit tamní go kroužek.

V neposlední řadě bychom také rádi uskutečnili obdobu semináře „Teach the teachers“, kterého jsme se já, Jana Hricová a Dušan Jánsky učástnili v Amsterdamu před zrušením evropského go centra. Věřím, že by se toto zvládlo během podzimu, a to nejen pro aktuálně přihlášené lektory ale kohokoliv, kdo třeba i jen zvažuje tuto činnost. 🙂

Ujišťuji Tě tedy, že stejné dotazy jako jsi položil diskutujeme i na výboru a je to v procesu. Budeme rádi, když se Ty nebo i kdokoliv další k procesu tvorby připojíte, pokud máte zájem se angažovat v této oblasti.

Očekává se od lektorů, že si kroužek sami vybudují a sami si najdou jeho účastníky, nebo už jsou nějaké zaběhlé kroužky, kterým zrovna lektor schází? Jsou nějaké zavedené postupy, jak takový kroužek vybudovat (např. ve spolupráci s DDM nebo školou)? Umí s tímhle ČAGo novému lektorovi pomoct i jinak, než „jen“ poskytnutím herního a propagačního materiálu?